檢索結果：共5筆資料 檢索策略： "數位學習與教育研究所".dept (精準) and ckeyword.raw="心流經驗"
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本研究旨在探討密室逃脫遊戲應用於公民科對國中八年級學生學習動機、學習成效、批判思考與心流經驗的影響。本研究採用準實驗研究法對國中八年級學生進行為期九周的實驗教學，分為密室逃脫遊戲實驗組38人，與數位…
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過往許多研究指出，數位遊戲式學習能提高學生學習動機，引發心流經驗，為學習帶來正面的效果。因此，本研究的主要目的是探討數位遊戲式學習應用於雙語課程對國中七年級學生外語學習焦慮、自我健康覺察能力和心流經…
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本研究旨在探討線上密室逃脫遊戲應用於英文科對國中九年級的學習成效、學習動機與心流經驗的影響。本研究採取準實驗研究法對國中九年級學生進行六周的實驗教學。以兩班九年級班級為實驗組與對照組，分為Gathe…
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科學學習的目的在於增養學生探究自然現象及相關問題的能力。在中學地球科學課程的教育目標之一，即是使學生瞭解地球形成的原因、在太陽系中的相對位置以及影響地球產生的因素；這些學習內容對於讓學生認識地球…
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本研究比較互動式電子書與手機遊戲兩種教育訓練材料對空間能力學習成果的影響、空間能力表現的性別與年齡差異，並進一步探討學習者的心流經驗與科技接受。 本研究分兩年度進行，2017年的研究對象為國小四年…